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| 何慧華
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| 研究領(lǐng)域何慧華教授本科畢業(yè)于華東師范大學學前教育專業(yè)，碩士畢業(yè)于美國華盛頓州立兒童發(fā)展專業(yè)，博士畢業(yè)于華盛頓州立大學教育心理學專業(yè)。博士畢業(yè)后在華盛頓州立大學教育學院教育測量與評估中心擔任博后工作，于2009年9月至上海師范大學任教。主要從事兒童發(fā)展與家庭早期教育（Cross-cultural parenting）、數(shù)字養(yǎng)育 (digital parenting)、以及兒童早期計算思維和STEAM（computation thinking and STEAM）等方面的研究。 主持教育人文社科（利用互聯(lián)網(wǎng)平臺建構(gòu)社區(qū)學前教育與家庭服務(wù)體系）和上海市教科（發(fā)展取向教養(yǎng)理論視野下嬰幼兒家長教育的實踐研究）等多個省部級項目；負責政府委托項目（上海市幼兒園保教隊伍需求與對策研究，研究經(jīng)費100萬人民幣）、（上海市中職學前教育專業(yè)質(zhì)量監(jiān)測2019-2021，研究經(jīng)費60萬人民幣）和（提升幼兒園骨干教師學科與學術(shù)水平的行動研究2020-2022，研究經(jīng)費20萬人民幣）等；出版和發(fā)表學前教育領(lǐng)域SSCI和CSSCI論文、教材和專著多部。 目前作為kaiyun體育登錄網(wǎng)頁入口（kaiyun體育登錄網(wǎng)頁入口）數(shù)碼幼教研究中心成員，開展幼兒園數(shù)字領(lǐng)導力、技術(shù)融合教學法以及數(shù)字育兒適宜性研究。期待在以上研究方向有興趣的碩博士加入研究團隊。 開設(shè)課程本科課程：幼兒行為觀察與評估、學前教育科研方法（全英語） 碩士課程：專業(yè)英語、早期數(shù)學和計算思維學習：理論與實踐 第十六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽國家和上海市特等獎團隊指導老師。 獲得上海市一流本科課程、上海市重點課程、上海市高校全英語示范性課程等教學成果。指導本碩學生獲得3項國家級大創(chuàng)項目、4項國家獎學金，在全國高校學前教育專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)論文評選中獲一等獎1項，二等獎5項，三等獎6項。 |
